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基于CDIO的“机电一体化系统设计”课程教学模式探索

2015-04-16 点击：585 次

作者：	周媛麦云飞
作者单位：	上海理工大学机械工程学院
摘要：	CDIO（Conceive Design Implement Operate）工程教育模式提出培养可操作性的能力，这就迫切要求对工程应用型课程进行改革。本文针对现在“机电一体化系统设计”课程的教学效果不甚理想的状况，基于CDIO教育模式对该课程进行一系列课程教学模式改革的探索研究。
关键词：	机电一体化 CDIO 教学改革
中图分类号：
基金项目：	上海市自然科学基金（13ZR1458500）；上海高校青年教师培养资助计划（5114304101）。

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