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思导入之策 品导入之效

2015-04-16 点击:431 次

作者: 郭 芳
作者单位: 张家市金港镇江海南路南沙幼儿园
摘要: “幼儿园教学中导入活动的研究”是一项微型课题之研究,导入之研究其实一直是教学活动中必不可少,借着张家港市课改活动中“同题异构”活动的呈现,我们开展了南幼同题异构的微课题设计研讨活动。虽然每一个教学活动的导入开场只短短几分钟的精彩,但就像于大浪淘沙中,拣拾最美的贝壳般美妙。
关键词: 思导入,课件演示法 话导入,情景创设法 享导入,故事引入法
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