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初中历史与社会五步课堂教学模式初探

2015-04-16 点击：504 次

作者：	江国荣
作者单位：	浙江省兰溪市殿山初级中学
摘要：	高效课堂是笔者教学工作研究的终极目标。本文旨在通过建构五步课堂教学模式，为当前初中历史与社会课堂教学寻找一条轻负高质的教学之路。
关键词：	教学模式自主
中图分类号：
基金项目：

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