欢迎来到科教文汇网站
设为首页
|
加入收藏
|
联系我们
网站首页
期刊简介
科教题词
编委会
栏目导航
在线期刊
期刊征订
投稿指南
下载中心
联系我们
当期封面
2024年第21期(...
2024年第20期(...
2024年第19期(...
2024年第18期(...
2024年第17期(...
过刊浏览
2024年第21期(总第621期)
2024年第20期(总第620期)
2024年第19期(总第619期)
2024年第18期(总第618期)
2024年第17期(总第617期)
2024年第16期(总第616期)
2024年第15期(总第615期)
2024年第14期(总第614期)
2024年第13期(总第613期)
2024年第12期(总第612期)
友情链接
安徽大学
详细信息
当前位置:
首页
>>详细信息
广东方言区高职普通话教学实践与探索
2015-04-24 点击:477 次
作者:
张建坤
作者单位:
广东理工职业学院文法系
摘要:
广东省的学生的普通话水平普遍不高,而且情况千差万别。笔者经过多年的实践摸索出了一些有效的方法:让学生了解普通话学习的意义,培养学生对普通话学习的兴趣;充分了解学生,帮助学生明确学习目标;合理安排考试,以考试推动训练;积极开展第二课堂,巩固学习成果。通过这些方法,教学效果有了明显的提高。
关键词:
高职 普通话 课堂教学
中图分类号:
基金项目:
下一篇:
关于高职行政管理专业实践教学的探索...
上一篇:
高职学生顶岗实习期间的安全保障研究...