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试论优化小学语文教学的策略

2015-04-24 点击：374 次

作者：	许东艳
作者单位：	安徽师范大学教育科学学院
摘要：	如何优化小学语文教学一直都是教师、学者等人探讨的重要话题，多数人都明白“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，想方设法让学生爱上语文，可是却很少有人能够长期做到让学生“乐之”，乐之是一种状态，乐之更是一种境界，学生只有对学习语文感兴趣才能爱上语文。本文在总结前人调查研究的基础上，并根据个人的教学实践，研究优化小学语文教学的方式方法，通过对学生语文学习的探讨明确学生语文学习的现状，时刻提醒自己要开展效率更高、效果更好的语文教学课堂，同时也能够通过时刻优化语文教学帮助学生学到更多的知识。
关键词：	小学生小学语文教学综合性学习
中图分类号：
基金项目：

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