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案例导入法在灌肠法教学中的应用

2018-11-06 点击:19 次

作者: 邹凤鹏,叶玲
作者单位: 益阳医学高等专科学校
摘要: 目的:在灌肠法教学中比较案例导入法与传统讲 授法的教学效果。方法:随机抽取两个教学班级为研究对 象,甲班65 名为观察组,在灌肠法教学中采用案例导入法, 乙班62 名为对照组,采用传统教学法,分析两种教学方法 的教学效果。结果:在灌肠法教学中,采用案例导入法,问卷 调查显示,94%学生认为在灌肠法教学中应用案例导入法教 学有助于理解灌肠知识要点,95%学生认为案例导入法能帮 助记忆知识,加深印象。观察组与对照组相比,单元检测成 绩平均分高于对照组(p<0.01)。结论:在灌肠法应用案例导 入法教学,有助于学生对知识的理解、记忆,能提高学习效 果。
关键词: 案例导入法;灌肠法;教学效果
中图分类号: G642
基金项目:


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