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分组合作学习在高职院校语文课堂中的探究

2018-11-06 点击:16 次

作者: 余丽
作者单位: 贵阳幼儿师范高等专科学校
摘要: 根据语文教学在高职院校教学中改革的需要,加 强探讨学生自主学习之分组合作学习方法的运用。本文旨 在通过分析分组合作学习在课堂中有效性不高,流于形式, 评价不完善等问题,进行相关问题的探究,以期更好地实现 学生学习主体地位,使学生更好地发展。
关键词: 分组合作;学习;高职院校
中图分类号: G712
基金项目:


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