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大学“数学实验”课程的部分教学方法思考

2019-04-11 点击:46 次

作者: 黄小玲,叶国栋
作者单位: 广东海洋大学数学与计算机学院
摘要: 大学“数学实验”课程主要是将大学数学理论知识 (如:数值分析与工程计算、线性规划与优化、概率论与数理 统计等)与上机实验相结合的一门应用性课程。旨在提高大 学生的实际动手、动眼、动脑能力,通过计算机软件编写程 序并做实验仿真,实现和解决实际问题中经典的、常用的、 有效的数学方法。以提高大学生学习数学理论的兴趣与用 数学方法的技巧。本文与传统数学教学相比,探讨大数据时 代下“数学实验”的教学方法与改革,培育大学生“运用数 学、计算数学、实验数学”能力,为高校人才培养方案提供参 考。从而,对于推动“数学实验”的教学尝试具有一定的现实 意义。
关键词: 数学实验;教学方法;研究
中图分类号: G642
基金项目: 由广东海洋大学南海学者人才项目(校人事〔2018〕32 号)资助。


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