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疫情多发地区高校专业课程教学改革与应对策略

2022-04-29 点击：460 次

作者： 郑婷，等
作者单位： 哈尔滨工程大学
摘要： 虽然当前疫情已经处于常态化防控阶段，但是部分地区仍因不定时暴发疫情而进入紧 急防控状态。哈尔滨地区在 2021 年秋季已有 3次小规模的疫情暴发，属于疫情多发地区。 在此背景下，如何进行高校专业课程改革以应对“突发式”线上和线下混合式教学的转变、保 证教师的授课质量和学生的听课效果，成为亟须解决的重要问题。文章以先进高分子材料 课程为研究对象，主要从提前进行教师的信息化技能培训、持续提升教师的信息化素养、重 构线上线下课程体系、优化课程内容、创新课堂管理形式以及建设多元考核模式等方面探讨 高校专业课程教学改革，旨在为疫情多发地区高校专业课的教学改革提供参考。
关键词： 疫情多发地区；线上和线下混合式教学；教学改革；应对策略
中图分类号： G642.0
基金项目： 哈尔滨工程大学2021年度高等教育教学改革研究项目“基于先进高分子材料课程的三元协同教学模式探 索与实践”（项目编号：JG2021Y086）。


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