欢迎来到科教文汇杂志社网站     设为首页 | 加入收藏 | 联系我们 
详细信息
当前位置:首页>>详细信息
将总体国家安全观融入高校课程思政的策略研究——以“医用CT技术及设备”为例

2022-04-29 点击:464 次

作者: 唐智贤,等
作者单位: 上海健康医学院医学影像学院
摘要: 国家安全问题事关国家安危和民族存亡,将国家安全教育有机融入高校课程,具有重 要的现实意义。该文以“医用 CT技术及设备”课程为例,根据《大中小学国家安全教育指导 纲要》的要求以及CT专业课特点和大学生的认知情况,将“总体国家安全观”融入高校CT专 业课程。开发相关教学案例,作为课程思政建设的重要组成部分,以推进国家安全教育进课 堂、进头脑。
关键词: 课程思政;总体国家安全观;CT课程
中图分类号: G642.0
基金项目: 上海市青年科技英才扬帆计划(21YF1418600)。


下一篇: 中学教育线上线下混合式教学策略
  上一篇: 研究生专业课程融入思政元素的探索与...