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将总体国家安全观融入高校课程思政的策略研究——以“医用CT技术及设备”为例

2022-04-29 点击:89 次

作者: 唐智贤,等
作者单位: 上海健康医学院医学影像学院
摘要: 国家安全问题事关国家安危和民族存亡,将国家安全教育有机融入高校课程,具有重 要的现实意义。该文以“医用 CT技术及设备”课程为例,根据《大中小学国家安全教育指导 纲要》的要求以及CT专业课特点和大学生的认知情况,将“总体国家安全观”融入高校CT专 业课程。开发相关教学案例,作为课程思政建设的重要组成部分,以推进国家安全教育进课 堂、进头脑。
关键词: 课程思政;总体国家安全观;CT课程
中图分类号: G642.0
基金项目: 上海市青年科技英才扬帆计划(21YF1418600)。


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