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基于课程思政本质的生涯教育变革探索

2022-05-30 点击:171 次

作者: 罗向菲
作者单位: 惠州学院政法学院
摘要: 2016 年 12 月,习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上提出了课程思政理念, 由此开启了以课程思政为核心的新时代高等教育改革。然而在实践中,课程思政理念的推 行仍然困难重重,其践行方式也是五花八门,缺乏对课程思政本质的认识和理解。对课程思 政本质的认识与理解恰恰是这一理念能否得到贯彻落实、能否真正起到引领教育改革发展 作用的关键。不论是思政教育,还是专业教育,抑或是通识教育,在探索教育教学变革的进 程中,若不能回归教育本源、思政本质,所有的努力都将是隔靴搔痒式的浅尝辄止行为。为 此,如何在追溯课程思政本质的基础上寻求大学生涯教育的突破与涅槃,是一个重要且紧迫 的课题。
关键词: 课程思政;生涯教育;国家意识;素养意识;未来意识
中图分类号: G642.0
基金项目:


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