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高校预科语文线上线下混合式教学模式构建与实践效果浅析

2022-07-28 点击:418 次

作者: 郭珊珊,等
作者单位: 新疆师范大学
摘要: 该文立足当下高校预科生语文综合能力提升中存在的问题,构建了适合高校预科语文 的线上线下教学模式框架,完成了对“教学准备—教学开展—教学评价”这一完整教学体系 的研究。将网络教学平台应用到高校预科语文课程中,并以教学活动开展方式及多元评价 机制为切入点,创新了新疆少数民族大学生语文综合能力培养模式。
关键词: 预科语文;线上线下混合模式;实践效果
中图分类号: G642
基金项目: 本文系新疆师范大学教学改革与研究项目(课题名称:“少数民族预科语文线上线下混合式教学模式研究 与实践”;课题编号:SDJG2020-15)。


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