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智能制造和新工科背景下农林院校教学改革研究——以智能制造技术课程为例

2023-09-21 点击：287 次

作者：	李肖杰，等
作者单位：	安徽农业大学工学院
摘要：	智能制造技术是农业院校工科类智能制造专业的核心课程。为了全面提高我国农林类教育人才的培养质量，适应新工科、新农科教育理念对人才培养的定位，该文在智能制造技术课程的教学中进行了一些改革和探索，分析了传统教学在教学内容上存在的问题，并探讨了新的教学改革举措。该课程培养的目标符合智能制造技术所需人才的要求，对培养学生的创新意识、创新思维，提高学生的创新能力具有重要意义。
关键词：	智能制造技术；教学改革；新工科；农业院校；创新能力
中图分类号：	G642.0
基金项目：	智能制造专业质量提升项目（2022xjzlts009）；安徽农业大学智能农业装备学院（jz214102）。

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