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大数据视域下可视化技术支持高校学生自主学习研究

2023-11-22 点击:137 次

作者: 杨帆,等
作者单位: 长春人文学院
摘要: 信息技术和大数据的发展加速了数字化学习的普及,加快了高校课程线上线下混合发 展的步伐。可视化技术作为自主学习的新工具和新方法,让高校学生的自主学习活动可以 变得更加生动,对学生自主学习意义深远。文章分析了大数据视域下高校学生自主学习现 状和存在的主要问题,提出基于可视化技术的高校学生自主学习策略,以期为大数据视域下 相关自主学习研究和实践提供参考和借鉴。
关键词: 可视化技术;高校学生;自主学习;学习策略
中图分类号: G434
基金项目: 吉林省高教学会项目“大数据视域下大学生在线自主学习可视化监控和反馈研究”(JGJX2022D645)阶段性 研究成果;吉林省社会科学基金项目“可视化技术支持在线自主学习的效能研究”(2021C85)阶段性研究成果。


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