欢迎来到科教文汇杂志社网站　 　 　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　
当期封面
过刊浏览
2024年第18期（总第618期）
2024年第17期（总第617期）
2024年第16期（总第616期）
2024年第15期（总第615期）
2024年第14期（总第614期）
2024年第13期（总第613期）
2024年第12期（总第612期）
2024年第11期（总第611期）
2024年第10期（总第610期）
2024年第9期（总第609期）
友情链接
   
  安徽大学
详细信息
当前位置：首页>>详细信息
大数据视域下可视化技术支持高校学生自主学习研究

2023-11-22 点击：200 次

作者： 杨帆，等
作者单位： 长春人文学院
摘要： 信息技术和大数据的发展加速了数字化学习的普及，加快了高校课程线上线下混合发 展的步伐。可视化技术作为自主学习的新工具和新方法，让高校学生的自主学习活动可以 变得更加生动，对学生自主学习意义深远。文章分析了大数据视域下高校学生自主学习现 状和存在的主要问题，提出基于可视化技术的高校学生自主学习策略，以期为大数据视域下 相关自主学习研究和实践提供参考和借鉴。
关键词： 可视化技术；高校学生；自主学习；学习策略
中图分类号： G434
基金项目： 吉林省高教学会项目“大数据视域下大学生在线自主学习可视化监控和反馈研究”（JGJX2022D645）阶段性 研究成果；吉林省社会科学基金项目“可视化技术支持在线自主学习的效能研究”（2021C85）阶段性研究成果。


下一篇： 生活教育理论视角下乡村定向师范生的...
  上一篇： 没有了
网站简介　|　网站地图　|　关于我们　|　招聘信息　|　联系方式
 
Copyright © 1969-2012科教文汇杂志社/编辑部

地址：安徽省合肥市庐阳区花园街4号科技大厦11E 科教文汇杂志社/编辑部， 邮编：230031
　若您有意与本站合作，或对本网站有任何意见或建议，请您联系网站负责人：QQ 745718500
皖ICP备11020174号-1　技术支持： 合肥新干线网络