科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2024年第23期（总第623期）
	2024年第22期（总第622期）
	2024年第21期（总第621期）
	2024年第20期（总第620期）
	2024年第19期（总第619期）
	2024年第18期（总第618期）
	2024年第17期（总第617期）
	2024年第16期（总第616期）
	2024年第15期（总第615期）
	2024年第14期（总第614期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

教育数字化转型下的大学英语泛在学习构建

2024-01-24 点击：204 次

作者：	杨斌
作者单位：	江苏师范大学外国语学院
摘要：	随着教育改革的不断深入，大学英语教育的数字化转型也越来越受到重视。要解决信息化、智慧化教育背景下大学英语教与学的结构性问题，为学生提供多元化、个性化的教育资源和学习模式，泛在学习的构建成了必要途径和有效手段。一方面，大学英语教育数字化转型应努力构建实用丰富、开放融合且有序可控的大学英语泛在学习资源；另一方面，大学英语教育数字化转型的成功与否还取决于是否建立了适合泛在学习的大学英语教学理念和模式。
关键词：	大学英语；教育数字化；泛在学习；教学模式
中图分类号：	H319
基金项目：

下一篇： “双区”建设背景下学科发展路径探析...

上一篇：试论教育数字化转型过程中的农村教师...