欢迎来到科教文汇杂志社网站　 　 　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　
当期封面
过刊浏览
2024年第8期（总第608期）
2024年第7期（总第607期）
2024年第6期（总第606期）
2024年第5期（总第605期）
2024年第4期（总第604期）
2024年第3期（总第603期）
2024年第2期（总第602期）
2024年第1期（总第601期）
2023年第24期（总第600期）
2023年第23期（总第599期）
友情链接
   
  安徽大学
详细信息
当前位置：首页>>详细信息
新时代英语师范生教育实践评价问题分析和优化策略 ——以南京晓庄学院英语师范专业为例

2024-01-24 点击：107 次

作者： 徐冻梅，王月红
作者单位： 南京晓庄学院外国语学院
摘要： 新时代语境下，教育实践既要满足国家教育发展战略目标的要求，也要满足基础教育 高质量发展的要求。该文依据教育实践课程培养目标，认为教育实践评价存在评价目标不 明确、主观性强、评价方式单一等问题，提出了建设系统化教育实践考核评价体系、构建多元 化教育实践评价主客体、搭建操作性强的过程性评价方式等优化实践评价策略。
关键词： 新时代；英语师范生；教育实践评价
中图分类号： G652
基金项目： 2022年江苏高校“共建高质量的外语教育新生态”专项研究课题（2022WJYB028）。


下一篇： 论雅斯贝尔斯存在主义的教育内容观
  上一篇： OBE理念下改进高校教师教学质量评价...
网站简介　|　网站地图　|　关于我们　|　招聘信息　|　联系方式
 
Copyright © 1969-2012科教文汇杂志社/编辑部

地址：安徽省合肥市庐阳区花园街4号科技大厦11E 科教文汇杂志社/编辑部， 邮编：230031
　若您有意与本站合作，或对本网站有任何意见或建议，请您联系网站负责人：QQ 745718500
皖ICP备11020174号-1　技术支持： 合肥新干线网络