欢迎来到科教文汇杂志社网站　 　 　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　
当期封面
过刊浏览
2024年第8期（总第608期）
2024年第7期（总第607期）
2024年第6期（总第606期）
2024年第5期（总第605期）
2024年第4期（总第604期）
2024年第3期（总第603期）
2024年第2期（总第602期）
2024年第1期（总第601期）
2023年第24期（总第600期）
2023年第23期（总第599期）
友情链接
   
  安徽大学
详细信息
当前位置：首页>>详细信息
“互联网+体验式教学” 在护理综合技能实训课程教学改革中的设计与应用

2024-01-24 点击：99 次

作者： 胡倩倩，等
作者单位： 安徽中医药大学护理学院
摘要： 护理将成为社会需求增长最快的职业，也应成为一种基于科学、技术、团队合作和卫生 公平的职业选择。面对国内外的新形势、新挑战，护理人才培养尤显重要。该文将“互联网+ 体验式教学”线上线下混合教学模式应用于护理综合技能实训课程，让学生在具有较强真实 感的临床情境中替换体验护士、医生、患者、家属等多种角色，探究式地运用知识去解决实际 问题，高度契合培养“知识—能力—素养”全面发展的高素质护理人才的护理教育目标，有助 于激发学生的学习兴趣，提升教学质量。
关键词： 互联网；体验式教学；混合式教学；护理技能
中图分类号： G642.0
基金项目： 安徽省省级质量工程教学研究项目（2022jyxm872）；安徽中医药大学 2022 年度校级质量工程项目 （2022zlgc017）；安徽中医药大学校级质量工程教学研究项目（2021xjjy_yb01）。


下一篇： “互联网+教育”背景下 民俗学课程线...
  上一篇： 协同育人视域下医学人文英语教育教学...
网站简介　|　网站地图　|　关于我们　|　招聘信息　|　联系方式
 
Copyright © 1969-2012科教文汇杂志社/编辑部

地址：安徽省合肥市庐阳区花园街4号科技大厦11E 科教文汇杂志社/编辑部， 邮编：230031
　若您有意与本站合作，或对本网站有任何意见或建议，请您联系网站负责人：QQ 745718500
皖ICP备11020174号-1　技术支持： 合肥新干线网络