序号	篇名	作者	页码	所属目录
31651	高校学生积极社会心态培育研究	陈信冰	172	2024年第7期（总第607期）
31652	民办高校毕业生就业心理困境的成因及其调适	刘毅	176	2024年第7期（总第607期）
31653	学生视角下大学生心理健康教育课程混合式教	孙萱，徐子珍	180	2024年第7期（总第607期）
31654	高职院校体育运动促进学生心理健康模式探究	孙敏，等	185	2024年第7期（总第607期）
31655	“破五唯”背景下高校人才评价指标体系的构	杨妍	1	2024年第8期（总第608期）
31656	“双一流”建设背景下高校教师多元评价体系	靳巧花	7	2024年第8期（总第608期）
31657	基于AHP的本科生导师绩效评价指标体系研	靳琳琳	11	2024年第8期（总第608期）
31658	新时代高校人文社科科研评价体系的内在张力	计雨涵	15	2024年第8期（总第608期）
31659	发挥高校特色科研平台优势助力科普教育发展	王琨，等	19	2024年第8期（总第608期）
31660	构建和谐师生关系，赋能学生工作成效 ——	邓燕飞，等	24	2024年第8期（总第608期）
31661	基于协同培养的高校创新创业教育生态系统的	张砾文	28	2024年第8期（总第608期）
31662	新时代“双创”教育与专业教育融合实践研究	张欣婷	32	2024年第8期（总第608期）
31663	大学生就业创新能力培养：基于创新创业教育	武岳	36	2024年第8期（总第608期）
31664	OBE理念下工科大学生就业能力培养路径研	朱天明，朱胜男	40	2024年第8期（总第608期）
31665	高校图书馆知识产权素养教育现状调查与分析	张静，彭海涛	44	2024年第8期（总第608期）
31666	智慧图书馆环境下高校图书馆服务育人实现路	邓敏	50	2024年第8期（总第608期）
31667	开放大学思政课集体备课提升路径研究	马彩莉	54	2024年第8期（总第608期）
31668	“互联网+”时代高职院校思政课第二课堂实	曾怡华	58	2024年第8期（总第608期）
31669	多模态赋能史学通识教育的思政导引模式	宋健楠	64	2024年第8期（总第608期）
31670	高职课程思政之微电影教学方法探索与实践研	李莉，等	68	2024年第8期（总第608期）
31671	数学师范生实践能力的目标体系构建和实施路	王伟芳，等	72	2024年第8期（总第608期）
31672	大学物理狭义相对论课程思政的探索与实践	王东，章敏	78	2024年第8期（总第608期）
31673	OBE理念与多元智能理论在应用型本科院校	冯伟，等	82	2024年第8期（总第608期）
31674	基于混合教学模式的 食品机械与设备课程思	郭璐楠，钱建亚	86	2024年第8期（总第608期）
31675	基于文献计量学的“双碳”学科研究生课程思	晏鹏，等	90	2024年第8期（总第608期）
31676	混合式岩体力学全英文课程的探索与应用	于庆，等	95	2024年第8期（总第608期）
31677	科教融合的环境工程专业核心课程数字化建设	庄林岚，等	100	2024年第8期（总第608期）
31678	农业院校能源与动力工程专业教学创新实践	张霞，等	104	2024年第8期（总第608期）
31679	化工仿真工厂实训课程的建设与实践	孟涛，等	108	2024年第8期（总第608期）
31680	OBE理念下“水工建筑物”课程思政的探索	屈瑾，毛海涛	112	2024年第8期（总第608期）