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构建和谐师生关系，赋能学生工作成效 ——论萨提亚理论在高校中的应用

2024-04-24 点击：88 次

作者： 邓燕飞，等
作者单位： 中国矿业大学机电工程学院
摘要： 由于面对学业压力、情感挫折、人际关系等问题，一部分大学生面临多方面的困境，其 心理健康状况不容乐观，学生心理健康状况也是高校学生工作队伍要重点关注的内容。萨 提亚理论在心理健康方面不仅仅致力于解决表面暴露的问题，而是引导人们发掘自我，接纳 自己内在的各个组成部分，整合自己的资源，使自己达到内外和谐一致，实现自身价值。将 萨提亚理论应用于高校学生工作，在人性层面与学生相遇，在更深层次与学生对话，有利于 帮助学生认识自身的内在资源，提升自我价值感，进而塑造健全的人格，有助于学生的心理 健康，促进学生的个人成长与发展。
关键词： 学生工作；师生关系；萨提亚理论；辅导员；心理健康
中图分类号： G645
基金项目： 2020年江苏高校哲学社会科学研究专题项目“以萨提亚冰山模型视角建构高校辅导员与学生的师生关系” （2020SJB0465）；中国矿业大学 2021 校社科基金项目“基于萨提亚冰山模型的学生工作师生关系路径优化研究” （2021SK09）。


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