序号	篇名	作者	页码	所属目录
31681	新工科背景下 边疆地区风景园林专业基础课	王爱霞，赵晓伟	116	2024年第8期（总第608期）
31682	基于“五位一体”的 西方经济学课程精准思	慈斌	120	2024年第8期（总第608期）
31683	职业教育校企合作嵌入金融人才培养的路径研	夏忠欣	125	2024年第8期（总第608期）
31684	ChatGPT对大学管理学课程教学的挑战	钟生根	129	2024年第8期（总第608期）
31685	“中文+职业教育”背景下 中华文化有效融	寇美睿	133	2024年第8期（总第608期）
31686	职业生涯教育课程 线上线下混合式模块化教	贺正全	138	2024年第8期（总第608期）
31687	高职高专英语课程思政实践及路径研究 ——	刘凤英，曹宏伟	142	2024年第8期（总第608期）
31688	与中药制药岗位群对接的综合实训体系构建探	丁盈，等	146	2024年第8期（总第608期）
31689	高职院校专业课课程思政建设的探索与实践	石月红，王晶	151	2024年第8期（总第608期）
31690	“服务人的全面发展”理念下 高职生批判性	张心宇，等	155	2024年第8期（总第608期）
31691	企业新型学徒制人才培养模式的探索实践 —	李远文，吕乐	159	2024年第8期（总第608期）
31692	“双高计划”背景下 县域中职“双师型”教	丘汉明	164	2024年第8期（总第608期）
31693	“职教高考”形势下中职导游实务课程教学改	黄容	168	2024年第8期（总第608期）
31694	高中语文审辩性写作教学探析	张祖荣	172	2024年第8期（总第608期）
31695	历史思维下的高中政治课堂教学策略研究	何同锦	176	2024年第8期（总第608期）
31696	“三全育人”视角下中医专业学位研究生 心	施学丽，等	180	2024年第8期（总第608期）
31697	心理资本视域下高职院校心理健康教育工作策	石静	184	2024年第8期（总第608期）
31698	重大平台科技创新团队建设对策研究	董春杰，宋帅	1	2024年第9期（总第609期）
31699	新文科背景下 “双非”院校本科生科研投入	胡伦	5	2024年第9期（总第609期）
31700	地方高等院校“在地国际化”教育实施路径的	廖益	10	2024年第9期（总第609期）
31701	六西格玛DMAIC方法 在本科教学质量评	关鹏，等	14	2024年第9期（总第609期）
31702	新时代背景下高校学风建设路径研究	朱天明，等	19	2024年第9期（总第609期）
31703	系统观视域中的学校家庭社会协同育人研究	陈娟娟，等	23	2024年第9期（总第609期）
31704	新时代学生干部培养管理机制的构建	彭星	27	2024年第9期（总第609期）
31705	体育专业学生就业观念影响因素分析 ——以	任亚鹏，等	31	2024年第9期（总第609期）
31706	大学生创新创业教育融入思想政治教育的路径	李文华	36	2024年第9期（总第609期）
31707	一体化视域下思政课教学模式创新方略探究	江洪明，钟卓良	40	2024年第9期（总第609期）
31708	新时代医学院校思想政治工作体系现代化：	王刚	44	2024年第9期（总第609期）
31709	“中国近现代史纲要”课专题式教学内容设计	李莉	49	2024年第9期（总第609期）
31710	AIGC赋能混合式教学： 理念创变、资源	李洋，桂泽堃	53	2024年第9期（总第609期）