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新工科背景下 边疆地区风景园林专业基础课程体系构建 ——以内蒙古工业大学为例

2024-04-24 点击：77 次

作者： 王爱霞，赵晓伟
作者单位： 内蒙古工业大学建筑学院
摘要： 在“把内蒙古建成我国北方重要生态安全屏障”战略定位与建设创新型国家时代大背 景下，新工科理论研究与专业实践在自治区范围内广泛开展。内蒙古工业大学风景园林专 业基础课程体系建设基于建筑、城乡规划两个国家一流学科协同的“大人居”学科系统，以风 景园林规划设计系列课程为主干，强化风景园林建筑设计、景观植物学、景观生生态学、风景 园林历史与遗产、城乡绿地系统规划原理等多学科模块交叉，推出虚拟仿真、劳动教育等创 新教学课程模块，构建起厚基础、宽口径、重交叉的新工科专业基础课程体系，形成边疆地区 特色的新工科建设模式。
关键词： 新工科；课程体系；风景园林
中图分类号： G642.4
基金项目： 内蒙古自治区教育科学研究“十三五”规划课题——风景园林学专业基础课程体系构建与优化研究 （NGJGH2019100）；内蒙古自治区教育科学研究“十四五”规划课题——美劳共育的风景园林规划设计实践教学机制 创新研究（2023NGHZX-LD076）；内蒙古工业大学课程建设项目——风景园林植物应用课程思政课程（SZ2022004）。


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