序号 | 篇名 | 作者 | 页码 | 所属目录 |
31801 | 工程图学虚拟仿真模型系统设计及其教学分析 | 伊鹏,等 | 69 | 2024年第11期(总第611期) |
31802 | 应用型本科土木工程专业生产实习改革与实践 | 蔺鹏杰,等 | 73 | 2024年第11期(总第611期) |
31803 | 桥梁工程课程设计中的创新元素 | 曾有艺,等 | 77 | 2024年第11期(总第611期) |
31804 | 项目制与课程制融合教学模式研究 ——以“ | 周鑫,等 | 81 | 2024年第11期(总第611期) |
31805 | 数字化转型背景下 “建筑给排水工程”课程 | 覃如琼 | 85 | 2024年第11期(总第611期) |
31806 | 基于“OBE+BOPPPS”的 机械制造 | 陈凡,等 | 89 | 2024年第11期(总第611期) |
31807 | “地球物理勘探”课程的教学研究与改革 | 张博,等 | 95 | 2024年第11期(总第611期) |
31808 | 产教融合背景下面向汽车制造行业的 物流管 | 殷元星,等 | 100 | 2024年第11期(总第611期) |
31809 | 西南联大精神融入仪器专业课程思政建设探究 | 孙广开,祝连庆 | 104 | 2024年第11期(总第611期) |
31810 | 临床生物化学检验课程混合式教学模式改革 | 张越时,等 | 108 | 2024年第11期(总第611期) |
31811 | 医学生创新创业能力评价指标体系构建 | 关继夫,丁喜生 | 112 | 2024年第11期(总第611期) |
31812 | “双碳”人才体系建设视域下 环境法治人才 | 王国飞 | 117 | 2024年第11期(总第611期) |
31813 | 新商科专业工匠精神融入学生核心能力培养研 | 刘莉 | 123 | 2024年第11期(总第611期) |
31814 | 融合课程思政的西方经济学混合式教学模式 | 彭骏 | 127 | 2024年第11期(总第611期) |
31815 | 商务英语口译在跨文化交际中的价值及优化路 | 黄多 | 132 | 2024年第11期(总第611期) |
31816 | 基于核心素养的 高职英语“教-学-评”一 | 金婧 | 136 | 2024年第11期(总第611期) |
31817 | 专业认证理念下的英语师范人才培养模式探究 | 徐剑波 刘志辉 | 141 | 2024年第11期(总第611期) |
31818 | 复合型人才培养理念下的高师地理专业教学探 | 瞿颖,张晓芳 | 145 | 2024年第11期(总第611期) |
31819 | 志愿服务赋能职业教育的理论来源、价值意蕴 | 王一茗 | 150 | 2024年第11期(总第611期) |
31820 | 湖南省高职高专医学影像技术专业人才培养调 | 蒋彬斌,等 | 154 | 2024年第11期(总第611期) |
31821 | 融入课程思政的高职公共英语教材 ——基于 | 李敏 | 158 | 2024年第11期(总第611期) |
31822 | 1+X和AHK书证融通下的新型活页式教材 | 张海娟,等 | 162 | 2024年第11期(总第611期) |
31823 | 中职教育需求侧转向的成因、现状与对策 — | 郑鹏飞 | 168 | 2024年第11期(总第611期) |
31824 | 信息化教学之于农村教育:机遇、挑战与对策 | 韩梦,等 | 172 | 2024年第11期(总第611期) |
31825 | 整本书阅读理念下的 “兴趣—共鸣—思考” | 赵亚琦,等 | 176 | 2024年第11期(总第611期) |
31826 | 基于多元评价的初中英语作业分层设计与实施 | 程一俸 | 180 | 2024年第11期(总第611期) |
31827 | 基于“课堂、网络、实践”三位一体的 高中 | 张家其,等 | 184 | 2024年第11期(总第611期) |
31828 | 一流本科教育视域下 应用型拔尖创新人才培 | 李强,等 | 1 | 2024年第12期(总第612期) |
31829 | 内涵式发展下 高等教育人才培养供给侧改革 | 王誉翔,杨耀钧 | 6 | 2024年第12期(总第612期) |
31830 | 关于学科建设工作的思考与探索 ——以西北 | 魏涛,段雪珊 | 10 | 2024年第12期(总第612期) |