序号 | 篇名 | 作者 | 页码 | 所属目录 |
5761 | 初中英语阅读教学探讨 | 那银 | 121 | 2014年第5期中旬刊(总第278期) |
5762 | 为英语课堂扬起一面乘风破浪之帆 ——Po | 徐静 | 123 | 2014年第5期中旬刊(总第278期) |
5763 | 高校英语专业二外法语教学探讨 | 高夏旭 | 124 | 2014年第5期中旬刊(总第278期) |
5764 | 浅谈韩国语口语课程教学方法的改革思路 | 冯倩 | 126 | 2014年第5期中旬刊(总第278期) |
5765 | 浅析食物词汇中的比喻词 ——以中韩例句为 | 文瑜 | 127 | 2014年第5期中旬刊(总第278期) |
5766 | 协作学习模式在日语教学中的研究和应用 | 张丹 | 128 | 2014年第5期中旬刊(总第278期) |
5767 | 日语专业藏族学生日语学习中话语运用能力问 | 苏雯 | 129 | 2014年第5期中旬刊(总第278期) |
5768 | 浅析汉族学习者缅语词汇习得中的母语干扰 | 齐寻昕 | 131 | 2014年第5期中旬刊(总第278期) |
5769 | 旋律是音乐的灵魂 | 金小兰 | 133 | 2014年第5期中旬刊(总第278期) |
5770 | 浅谈技校幼教专业声乐教学中的“白声”问题 | 严林芳 | 134 | 2014年第5期中旬刊(总第278期) |
5771 | 论初中音乐教学里中国流行音乐审美意识的培 | 蔡家谱 | 136 | 2014年第5期中旬刊(总第278期) |
5772 | 解放儿童手中的画笔 | 范 诚 | 138 | 2014年第5期中旬刊(总第278期) |
5773 | 基于文化史料的佤族木鼓传播构建分析 | 金璇 | 140 | 2014年第5期中旬刊(总第278期) |
5774 | 地域文化在公共交通设施设计中的运用 | 唐帆 | 142 | 2014年第5期中旬刊(总第278期) |
5775 | 高校校园文化景观及其教育导向 | 黄晨,‘等 | 144 | 2014年第5期中旬刊(总第278期) |
5776 | 民办高职中外合作办学学生管理工作探讨 — | 余红利 | 145 | 2014年第5期中旬刊(总第278期) |
5777 | 高职院校文科生就业技能培养的思考 | 夏伶俐 | 147 | 2014年第5期中旬刊(总第278期) |
5778 | 建设教学团队,实施人才共育的形式、途径与 | 周蒨 | 148 | 2014年第5期中旬刊(总第278期) |
5779 | 高职院校会计专业教师实践教学能力发展探析 | 吴海英 | 149 | 2014年第5期中旬刊(总第278期) |
5780 | 浅谈有效开展语文综合实践活动的主要途径 | 林娟 | 151 | 2014年第5期中旬刊(总第278期) |
5781 | 让学生做回课堂的主人 ——《懒惰哲学趣话 | 罗均丽 | 154 | 2014年第5期中旬刊(总第278期) |
5782 | 快乐教学法应用于中职语文课堂的研究 | 陈斌诚 | 156 | 2014年第5期中旬刊(总第278期) |
5783 | 探究中小学教育管理问题与对策 | 郑燕 | 158 | 2014年第5期中旬刊(总第278期) |
5784 | 中小学教师同事相处礼仪浅探 | 刘香环 | 159 | 2014年第5期中旬刊(总第278期) |
5785 | 周记,和谐师生关系的妙方 ——浅析周记在 | 盖爱英 | 161 | 2014年第5期中旬刊(总第278期) |
5786 | 浅析传统文化与立德树人 ——舒城县干汊河 | 张大忠 | 163 | 2014年第5期中旬刊(总第278期) |
5787 | 试论如何运用斯金纳强化理论提高小学学生学 | 何清 | 165 | 2014年第5期中旬刊(总第278期) |
5788 | 试论如何运用斯金纳强化理论提高小学学生学 | 何清 | 165 | 2014年第5期中旬刊(总第278期) |
5789 | 浅谈“研学后教”理念下中学语文课堂的改善 | 王冲林,等 | 166 | 2014年第5期中旬刊(总第278期) |
5790 | “研学后教” 中学语文课堂 问题 建议 | 陈莎莎 | 167 | 2014年第5期中旬刊(总第278期) |