序号 | 篇名 | 作者 | 页码 | 所属目录 |
6121 | 关于超声实践教学模式改革的探讨 | 刘芳 | 35 | 2014年第6期中旬刊(总第281期) |
6122 | MOOC学习支持服务系统建设分析及对军队 | 唐建,等 | 36 | 2014年第6期中旬刊(总第281期) |
6123 | 独立学院经济学双语教学改革研究 | 罗伟杰,等 | 37 | 2014年第6期中旬刊(总第281期) |
6124 | 谈中国古典诗文批评中的辩证思维 | 金苏琪 | 39 | 2014年第6期中旬刊(总第281期) |
6125 | 简述国内乌托邦文学和反乌托邦文学研究 | 杨林燕 | 41 | 2014年第6期中旬刊(总第281期) |
6126 | 饥饿的灵魂,觉醒的女性意识——论虹影自传 | 张慧颖 | 42 | 2014年第6期中旬刊(总第281期) |
6127 | 小说中的非线性叙事结构类型分析 | 王维雅,等 | 44 | 2014年第6期中旬刊(总第281期) |
6128 | 北方方言的音系认知分析——以郑州方言与北 | 韩瑞娟 | 46 | 2014年第6期中旬刊(总第281期) |
6129 | 论性质形容词ABAB式重叠的词性 | 代曼漫 ,等 | 48 | 2014年第6期中旬刊(总第281期) |
6130 | 从贺州战国墓看百越青铜文化的继承与创新 | 陈隆葵,等 | 50 | 2014年第6期中旬刊(总第281期) |
6131 | 从萨丕尔—沃尔夫假说看二语习得中的母语迁 | 谭凯 | 51 | 2014年第6期中旬刊(总第281期) |
6132 | 研究生二语批判性思维能力培养初探——以武 | 曹志勇 | 52 | 2014年第6期中旬刊(总第281期) |
6133 | 研究生英语教学个性化分析 | 柳志明 | 54 | 2014年第6期中旬刊(总第281期) |
6134 | 基于顶层设计的外语专业第二课堂建设 | 王荟荃 | 56 | 2014年第6期中旬刊(总第281期) |
6135 | 小议交际教学法 | 陈红 | 58 | 2014年第6期中旬刊(总第281期) |
6136 | 浅析现代化教育技术在高校英语教学活动中的 | 陈晓璐 | 60 | 2014年第6期中旬刊(总第281期) |
6137 | 英语同声打字高分组和低分组学习策略研究 | 刘敏 | 62 | 2014年第6期中旬刊(总第281期) |
6138 | 浅谈如何在“BEC剑桥商务英语”中渗透任 | 郭琴 | 63 | 2014年第6期中旬刊(总第281期) |
6139 | 过程装备与控制工程专业英语教学改革研究 | 邹家柱 | 65 | 2014年第6期中旬刊(总第281期) |
6140 | 关于激活高职院校学生英语学习情感因素的调 | 郭肃清,等 | 66 | 2014年第6期中旬刊(总第281期) |
6141 | 民办高职公共英语教学面临的困境与改革 | 张学明 | 69 | 2014年第6期中旬刊(总第281期) |
6142 | 高职英语课堂教学浅议——基于教学模式的视 | 刘峥 | 71 | 2014年第6期中旬刊(总第281期) |
6143 | 高职英语学习现状调查与分析 | 甘萍 | 72 | 2014年第6期中旬刊(总第281期) |
6144 | 高职院校口语教材编写的实践研究 | 叶梅 | 74 | 2014年第6期中旬刊(总第281期) |
6145 | 拉萨师专酒店英语课程教学改革探索 | 廖治华 | 76 | 2014年第6期中旬刊(总第281期) |
6146 | 基于资源学习的远程英语教学模式探析 | 韩雪 | 77 | 2014年第6期中旬刊(总第281期) |
6147 | 大学英语听说教学新模式的构建与实施 | 汤菁菁 | 78 | 2014年第6期中旬刊(总第281期) |
6148 | 浅析手机媒体在英语专业学生听说能力习得中 | 陶宇 | 79 | 2014年第6期中旬刊(总第281期) |
6149 | 多模态广告语篇的概念再现 | 韩蜀君 | 81 | 2014年第6期中旬刊(总第281期) |
6150 | 对一则新闻的语篇分析 | 夏晶 | 83 | 2014年第6期中旬刊(总第281期) |