序号 | 篇名 | 作者 | 页码 | 所属目录 |
9901 | 基于“家校联动”的农村小学生心理健康教育 | 李小霞 | 142 | 2015年第5期下旬刊(总第315期) |
9902 | 现实背后历史传承的“毒”与“解”——评乔 | 高 雅 | 144 | 2015年第5期下旬刊(总第315期) |
9903 | 《堂吉诃德》的后现代性解析 | 卢红玉 | 146 | 2015年第5期下旬刊(总第315期) |
9904 | 从中日词汇交流史的视角浅议两国文化交流的 | 梁憬君,等 | 148 | 2015年第5期下旬刊(总第315期) |
9905 | 浅谈加强区域性特色文化的建设 | 赵德霖 | 151 | 2015年第5期下旬刊(总第315期) |
9906 | 回溯美利坚女性的跋涉轨迹——美国女性生存 | 李晓晗 | 154 | 2015年第5期下旬刊(总第315期) |
9907 | CI视角下中国国家形象概念的确立 | 郑 歆 | 159 | 2015年第5期下旬刊(总第315期) |
9908 | 基于EGP+ESP+EOP相结合的大学英 | 刘 博 | 161 | 2015年第5期下旬刊(总第315期) |
9909 | 跨文化英语教学与医学生跨文化自主学习能力 | 郑淑园 杨安 | 163 | 2015年第5期下旬刊(总第315期) |
9910 | 通过任务型的大学英语课堂提高批判素养 | 黄南芳 | 165 | 2015年第5期下旬刊(总第315期) |
9911 | 大学英语交互式教学模式的实证研究 | 李晓红 | 169 | 2015年第5期下旬刊(总第315期) |
9912 | 大学英语演讲课程教学新模式初探 | 牟凌娟 | 171 | 2015年第5期下旬刊(总第315期) |
9913 | 浅谈“最近发展区理论”在大学英语书面表达 | 陈 瑶 | 173 | 2015年第5期下旬刊(总第315期) |
9914 | 高职高专英语课堂教学有效性探讨 | 黄 智 | 175 | 2015年第5期下旬刊(总第315期) |
9915 | 项目教学法是否有助于学生综合能力培养的实 | 李 哲 郭晓丽 | 177 | 2015年第5期下旬刊(总第315期) |
9916 | 辽宁城市公示语汉英翻译语料库建设的思路探 | 江 利 | 180 | 2015年第5期下旬刊(总第315期) |
9917 | 基于全民法治思维背景下的法治政府构建 | 周 丹 | 183 | 2015年第5期下旬刊(总第315期) |
9918 | 东北林业向生态林业转型的路径探析 | 殷凤绪 | 185 | 2015年第5期下旬刊(总第315期) |
9919 | 基于人口学特征的嵩山少林寺游客重游意愿研 | 张 琪 | 187 | 2015年第5期下旬刊(总第315期) |
9920 | 着眼提高公安边防部队战斗力,不断深化军事 | 储永红 | 189 | 2015年第5期下旬刊(总第315期) |
9921 | 论JSA在建筑安全管理中的应用 | 任振雷 | 191 | 2015年第5期下旬刊(总第315期) |
9922 | 校地合作创新机制研究 | 陈三林 | 1 | 2015年第6期上旬刊(总第316期) |
9923 | 试析慕课教学的叙事策略研究 | 贺 艳 | 4 | 2015年第6期上旬刊(总第316期) |
9924 | 牢固确立正确的办学育人方向,扎实推进习主 | 赵 艳 | 6 | 2015年第6期上旬刊(总第316期) |
9925 | 学校德育匹配社会生活的研究 | 张 博 | 8 | 2015年第6期上旬刊(总第316期) |
9926 | 基于关心理论的高校辅导员德育新方法 | 程 晓 | 10 | 2015年第6期上旬刊(总第316期) |
9927 | “90后”大学生价值观教育对策 | 孙若梅 | 12 | 2015年第6期上旬刊(总第316期) |
9928 | 数学教师教育培训的实践与认识——基于“双 | 苏建伟 | 14 | 2015年第6期上旬刊(总第316期) |
9929 | 基于绩效管理的高校教师管理新模式 | 高海燕 谭萍 | 16 | 2015年第6期上旬刊(总第316期) |
9930 | 论辅导员的责任心 | 袁海滨 | 20 | 2015年第6期上旬刊(总第316期) |