序号 | 篇名 | 作者 | 页码 | 所属目录 |
25861 | 学生工作信息化建设项目体系的探索与研究— | 祝奇,等 | 23 | 2020年第25期(总第505期) |
25862 | 教育见习对学前教育专业学生就业意向的影响 | 常昕玥,等 | 25 | 2020年第25期(总第505期) |
25863 | 关于开展大学生安全教育与急救技能教学的探 | 包国军 | 28 | 2020年第25期(总第505期) |
25864 | 学前教育立法背景下幼教权利保障研究 | 昝晨东,等 | 30 | 2020年第25期(总第505期) |
25865 | 把习近平新时代中国特色社会主义思想全面融 | 张欣然,任思斌 | 32 | 2020年第25期(总第505期) |
25866 | “党建带班建”管理模式在新冠肺炎疫情防控 | 徐滋琪,等 | 34 | 2020年第25期(总第505期) |
25867 | 高校辅导员在新冠肺炎疫情防控中的新挑战、 | 陈晓东 | 36 | 2020年第25期(总第505期) |
25868 | 新冠肺炎疫情防控背景下对高职学生思想政治 | 张彭飞,郑磊 | 39 | 2020年第25期(总第505期) |
25869 | 融五四精神于高校时代新人培育全过程研究 | 孙秀丽,吴文飞 | 41 | 2020年第25期(总第505期) |
25870 | 新时代高校思想政治教育模式创新路径分析 | 袁佳佳 | 43 | 2020年第25期(总第505期) |
25871 | 微信公众平台在高校思想政治教育中的应用 | 吴秋颖 | 45 | 2020年第25期(总第505期) |
25872 | 微媒体在高职院校思政教育工作中的运用 | 张晓辉 | 47 | 2020年第25期(总第505期) |
25873 | 论传统孝文化的思想政治教育功能 | 张明 | 49 | 2020年第25期(总第505期) |
25874 | 疫情下高校在线教育教学模式探索 | 宋金波,等 | 51 | 2020年第25期(总第505期) |
25875 | 基于文献计量探析网络教学模式研究现状 | 宋卓远,罗子江 | 53 | 2020年第25期(总第505期) |
25876 | 亚里士多德师生观对现代和谐师生关系建构的 | 李双钰,郭晓蓓 | 55 | 2020年第25期(总第505期) |
25877 | 马克思主义人学思想的内涵解读及贯彻路径 | 赵科科,程宏燕 | 57 | 2020年第25期(总第505期) |
25878 | 新时期创新高校党课教育探析 | 周丽娟,李春江 | 59 | 2020年第25期(总第505期) |
25879 | 自媒体时代下的思政课改革路径分析 | 高海燕 | 61 | 2020年第25期(总第505期) |
25880 | 大学语文教学中优秀传统文化教育的创新研究 | 郭二灿 | 63 | 2020年第25期(总第505期) |
25881 | 哈尔滨历史建筑解析视角下研学模式研究 | 徐烨,等 | 65 | 2020年第25期(总第505期) |
25882 | 基于课程思政改革下的“博物馆学概论”课程 | 陈舒慧 | 67 | 2020年第25期(总第505期) |
25883 | 创意美术在学前教育美术教学中的作用探讨 | 张佑佳 | 69 | 2020年第25期(总第505期) |
25884 | 高等数学课程融入课程思政的思考与探索 | 黄玉才 | 71 | 2020年第25期(总第505期) |
25885 | 安培力微观机制的分析 | 吴挺明,郑波华 | 73 | 2020年第25期(总第505期) |
25886 | 学生出题在形成性考核方式中的运用 | 费小雯 ,等 | 77 | 2020年第25期(总第505期) |
25887 | 结合“精准农业”课程教学改革研究背景下南 | 杨旭海,等 | 80 | 2020年第25期(总第505期) |
25888 | 基于装配式建筑装修的“住宅空间设计”课程 | 雷雨,等 | 82 | 2020年第25期(总第505期) |
25889 | 利用垃圾焚烧中试基地培养能动专业应用技术 | 柏继松,等 | 84 | 2020年第25期(总第505期) |
25890 | 矿物加工工程专业产学研结合创新人才培养模 | 艾光华,等 | 87 | 2020年第25期(总第505期) |