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学生出题在形成性考核方式中的运用

2020-09-09 点击：415 次

作者： 费小雯 ，等
作者单位： 海南医学院
摘要： 学生出题，让学生主动参与教学，不仅能够提高学 生的学习积极性，并且可以丰富形成性评价考核方式的内 涵。该文探讨了学生出题在“分子生物学”课程中的实施措 施、教学效果及反馈，给出了提高出题质量的建议，以期为 高校课程教学及考试改革提供参考。
关键词： 学生出题；分子生物学；形成性考核
中图分类号： G642
基金项目： 2018 年海南医学院课程建设专项研究课题“在‘分子生物学’课程中引入‘学生出题’的形成性考核方式”（编号：HYJW201808）。


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