序号	篇名	作者	页码	所属目录
29041	“临界期假说”对汉语作为第二语言教学的启	孙铭阳	51	2021年第30期（总第546期）
29042	基于提升创新能力的教学评价探索实践 ——	田榕	54	2021年第30期（总第546期）
29043	基于5G技术的智能互联网体系视域下我国艺	蒋晓东	58	2021年第30期（总第546期）
29044	过程性考核在大学数学基础课程中的应用探究	苏牧羊，等	60	2021年第30期（总第546期）
29045	应用型本科复变函数与积分变换课程的教学探	肖华， 王忠良	63	2021年第30期（总第546期）
29046	浅谈研究生化学学科前沿专题课程建设的探索	迟虹，等	66	2021年第30期（总第546期）
29047	思政元素融入环境化学课程的教学实践探索	周变红	69	2021年第30期（总第546期）
29048	高等学校分子生物学教学改革初探	尹海波，张侠	73	2021年第30期（总第546期）
29049	新农科人才培养背景下的课程思政教学设计	龙蔚，等	76	2021年第30期（总第546期）
29050	微生物遗传育种课程教学中思政元素的挖掘与	邹静，等	79	2021年第30期（总第546期）
29051	思政元素融入动物免疫学课程的探索与实践	黄颖，赵哲	82	2021年第30期（总第546期）
29052	园艺专业蔬菜栽培学课程思政元素探索与应用	姜秀梅，等	85	2021年第30期（总第546期）
29053	基于工程教育认证的材料成型及控制工程专业	张梦雯，等	88	2021年第30期（总第546期）
29054	以专创融合课程建设为依托，培养学生创新能	陈丽军	92	2021年第30期（总第546期）
29055	遥感数字图像处理课程的思政教学探讨	张虹	95	2021年第30期（总第546期）
29056	人工智能时代新工科人才培养模式研究	杨婧	98	2021年第30期（总第546期）
29057	单片机原理与应用新工科示范课程教学改革研	傅玉青	101	2021年第30期（总第546期）
29058	可编程控制器及应用课程思政建设与实践	王瑾	104	2021年第30期（总第546期）
29059	数字媒体技术专业实践教学体系构建研究	熊志斌，等	107	2021年第30期（总第546期）
29060	以学习产出为目标的工程教育教学模式研究—	艾勇	110	2021年第30期（总第546期）
29061	高校附属医疗综合楼项目全过程跟踪审计思考	桑伟	113	2021年第30期（总第546期）
29062	大学生创新创业背景下对药剂学课程教育改革	向梅先，等	116	2021年第30期（总第546期）
29063	临床实践教学中医学生团队合作精神研究	陈莹莹，等	119	2021年第30期（总第546期）
29064	葛洪从医之路对中医教育的启示	陈欣雁，等	122	2021年第30期（总第546期）
29065	课程思政教学设计及其价值实现——以“管理	邓燕雯	126	2021年第30期（总第546期）
29066	基于多元理念的课程学业评价改革研究——以	黄小亚	130	2021年第30期（总第546期）
29067	职业教育师资培训的质量提升与发展研究	管丽丽	133	2021年第30期（总第546期）
29068	供需多元化视角下高职院校“分类分方向”人	王云，等	136	2021年第30期（总第546期）
29069	全球化背景下我国高职院校开展国学教育的意	黄晓宁	119	2021年第30期（总第546期）
29070	“1+X”证书制度下课证融通教学改革研究	熊云惠	142	2021年第30期（总第546期）