序号 | 篇名 | 作者 | 页码 | 所属目录 |
31 | “产出导向法”在医学汉语写作教学中的应用 | 尉桂英 | 126 | 2023年第2期(总第578期) |
32 | 学前教育美工区角创设数字化应用技术初探 | 闵橙弋 | 130 | 2023年第2期(总第578期) |
33 | 家园共育理念下的农村幼儿园幼小衔接教育课 | 宋平,俞晓慧 | 135 | 2023年第2期(总第578期) |
34 | 话语分析——高校英语课程思政研究的新途径 | 王召军 | 139 | 2023年第2期(总第578期) |
35 | 课程思政理念下环境微生物学教学改革探索 | 张萌,等 | 143 | 2023年第2期(总第578期) |
36 | PLC原理及应用实验教学课程思政的实践探 | 安宪军 | 146 | 2023年第2期(总第578期) |
37 | 基于课程思政的“物联网系统集成”课程教学 | 杨霞 | 150 | 2023年第2期(总第578期) |
38 | 高职工科类专业产教融合现状与实践困境研究 | 郝丽波 | 154 | 2023年第2期(总第578期) |
39 | 创新创业教育及现代学徒制视域下高职机电类 | 姚佳 | 158 | 2023年第2期(总第578期) |
40 | 中职学校优秀班集体建设的策略研究 | 苟宏亮 | 163 | 2023年第2期(总第578期) |
41 | “双减”政策执行效果及政策建议——以舟山 | 李莉,蔡成林 | 167 | 2023年第2期(总第578期) |
42 | “双减”背景下小学低学段的“趣味考试”: | 吴沂骏 | 170 | 2023年第2期(总第578期) |
43 | “双减”政策背景下家校合作共建居家学习新 | 佟尧,周铁民 | 176 | 2023年第2期(总第578期) |
44 | “双减”背景下初中生语文作业情绪分析及优 | 李思敏 | 180 | 2023年第2期(总第578期) |
45 | 目的论视域下间接祈使句翻译缺失现象探究— | 黄晓龙,卢锦缨 | 184 | 2023年第2期(总第578期) |