科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2025年第12期（总第636期）
	2025年第11期（总第635期）
	2025年第10期（总第634期）
	2025年第9期（总第633期）
	2025年第8期（总第632期）
	2025年第7期（总第631期）
	2025年第6期（总第630期）
	2025年第5期（总第629期）
	2025年第4期（总第628期）
	2025年第3期（总第627期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

课堂：如何让“弹性预设”与“有效生成”共精彩

2015-04-28 点击：500 次

作者：	郑舒坦
作者单位：	福州第十九中学
摘要：	寻找构建高效课堂的方法，增强课堂实效，达到提高学生语文素养的目的。弹性预设与有效生成是辩证统一的关系，课堂教学既需要弹性预设也需要有效生成，预设与生成体现了计划性与开放性的结合。充分的预设是有效生成的基础，有效生成是预设的丰富、发展与补充。两者具有互补性。语文课堂如能做到弹性预设与有效生成的统一，将使语文课堂的实效大大提高。
关键词：	“弹性预设” “有效生成” 语文课堂
中图分类号：
基金项目：

下一篇：优化作业设计促进学生整体进步

上一篇：中学生课堂幸福感及其提升对策