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浅谈高职院校泛读教学的课堂设计——以《大学英语泛读教程2》为例

2015-04-28 点击：395 次

作者：	庄佩
作者单位：	海南外国语职业学院
摘要：	大学英语泛读在高职院校中是一门培养学生阅读兴趣，了解社会文化，提高阅读能力的重要课程。本文从泛读教学目的和意义入手，剖析泛读教学中存在的常见问题，结合《大学英语泛读教程2》教材特点，就如何设计好课堂教学任务展开探讨，让学生在完成任务的同时，高效地完成语言习得。
关键词：	泛读教学课堂设计大学英语泛读教程2
中图分类号：
基金项目：

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