科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2025年第12期（总第636期）
	2025年第11期（总第635期）
	2025年第10期（总第634期）
	2025年第9期（总第633期）
	2025年第8期（总第632期）
	2025年第7期（总第631期）
	2025年第6期（总第630期）
	2025年第5期（总第629期）
	2025年第4期（总第628期）
	2025年第3期（总第627期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

以环保资源为媒介开展深度主题游戏的实践与思考

2015-05-20 点击：615 次

作者：	殷花
作者单位：	常州市钟楼区西新桥幼儿园
摘要：	游戏是幼儿园教育的重要组成部分和基本的活动形式。游戏是由幼儿生成的活动，幼儿在游戏中会获得真正的满足和认可。但要想呈现有价值的游戏，材料的准备、环境的预设以及教师的指导和介入都是非常关键的。
关键词：	环保资源主题游戏深度开展
中图分类号：
基金项目：

下一篇：高等职业院校“双元制”教育模式的研...

上一篇：浅谈在多样、互动的提问策略中促进小...