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“自主学习”课堂互动式小组合作教学案例与分析

2015-05-27 点击：512 次

作者：	叶丽健张生祥
作者单位：	浙江师范大学
摘要：	自主学习是当前英语教学课堂改革中提倡的教学模式，本文以一次真实的课堂将“自主学习”教学模式与互动式小组合作课堂教学模式相结合，旨在探索符合学生实际的英语教学模式。通过实践证明该教学形式能有效调动课堂气氛，提高学生英语学习兴趣和效果，提升他们的英语水平。
关键词：	自主学习互动式小组合作
中图分类号：
基金项目：

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