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在卓越工程师培养目标下的电力系统分析课堂教学改革探索

2015-06-17 点击：1390 次

作者：	卞建鹏，等
作者单位：	石家庄铁道大学
摘要：	电力专业卓越工程师的基本素质不仅包括扎实、广博的专业知识，还包括熟练的操作技术与具有创新性的思维理念。将这一培养目标作为电力系统分析课堂教学改革的标准，这就需要从现阶段教学中存在的问题着手，从理论教学和实践教学两方面进行彻底改革。本文结合实际经验，论述了电力系统分析课堂教学改革的必要性和有效策略，以求得高效化的教学成效。
关键词：	电力系统分析课堂教学改革必要性探索策略
中图分类号：
基金项目：	2014年国家自然科学基金项目：电力变压器检修策略制定的关键技术研究（项目编号：51307112）；2015年河北省高校青年拔尖人才计划项目（BJ2014054）。

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