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卓越工程师培养目标下的电力系统分析课程设计

2015-07-28 点击：714 次

作者：	卞建鹏，等
作者单位：	石家庄铁道大学
摘要：	在电力系统教学越来越提倡培养卓越工程师的时代背景下，对于课程的设计，不仅要与教学大纲相一致，更重要的是结合学生的实际情况，在不断提高其理论的基础上，增强动手操作能力，并逐渐提高学生的自主创新意识。本文结合实际经验，论述了如何将卓越工程师的培养方式与理念，运用到电力系统分析课程内容与形式的设计中，以供相关实践参考借鉴。
关键词：	电力系统分析课程卓越工程师设计原则有效策略
中图分类号：
基金项目：	2014年国家自然科学基金项目：电力变压器检修策略制定的关键技术研究（项目编号：51307112）；2015年河北省高校青年拔尖人才计划项目（BJ2014054）。

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