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刍议初中信息技术教学中的人文关怀

2015-07-28 点击：592 次

作者：	汪琛
作者单位：	安徽省桐城市第二中学
摘要：	随着当前教学改革进程的逐步深入，教学内容及教学模式也相应发生了变化，作为初中教师，应及时调整自身的观念，对教学方法进行改革，从而帮助学生激发学习积极性，提高教学质量。当前，初中信息技术课程教学期间存在着“重技术，轻人文”的情况，教师以自身作为教学主导，忽视了对学生的人文关怀，从而减弱了学生的学习积极性。本文简要探究了人文关怀的内涵，分析了目前初中信息技术课程教学存在的不足，并提出具体的改进措施，目的在于提高教学质量，为学生以后发展夯实基础。
关键词：	初中信息技术教学人文关怀
中图分类号：
基金项目：

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