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强化理论在大学英语课堂中的运用

2015-08-06 点击：627 次

作者：	江晨芸
作者单位：	武汉大学发展与教育心理研究所
摘要：	本文通过介绍强化理论，强调其在大学英语课堂中的效果及作用，提出在大学英语课堂中应采用变比强化与惩罚并举的教学方式，以提高大学英语课堂的质量。
关键词：	强化理论变比强化惩罚大学英语课堂
中图分类号：
基金项目：

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