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图式理论与技工院校专业英语阅读教学

2015-08-06 点击：436 次

作者：	毕永利
作者单位：	广东省高级技工学校
摘要：	阅读是语言输入的重要途径，也是英语四大能力之一。外语习得有别于母语习得，不一定听说能力更重要，外语教学要把培养外语阅读能力放在首位，为其他技能的发展打下基础。鉴于此，阅读教学一直居于英语教学的重要地位，但实际效果却不尽如人意。本文简要分析了技工院校学生专业英语阅读成绩现状及原因, 以图式理论阅读模式为例，结合专业英语的特点，对技工院校专业英语阅读的教学过程给出了建议，并提出了一些其他提高学生阅读能力的途径。
关键词：	技工院校专业英语阅读教学图式理论
中图分类号：
基金项目：

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