论研讨式教学对中国古代书院制度的继承与发展
2015-08-10 点击:724 次
作者: |
范革 易琳 |
作者单位: |
湖南师范大学文学院;湖北省武汉市青山区钢城四中 |
摘要: |
研讨式教学作为高校教学改革的尝试,无疑是一次成功的实践。它借鉴了古代书院教学的有益经验,实现了教学与学术研究的紧密结合,强调了在学习过程中使用讨论法,要求学生独立思考、自主学习,密切了师生关系。同时,研讨式教学也有发展:它有丰富的学习资料和方式、广泛的学习途径,以培养学生的综合素质为宗旨。正是研讨式教学“取其精华”,又不断“推陈出新”,所以它对高校教学教学改革产生重大影响。 |
关键词: |
高校教改 研讨式教学 古代书院 |
中图分类号: |
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基金项目: |
本文为湖南省教育厅教改项目“研讨式教学法的运用和研究生创新能力的培养”(JG2014A012)的阶段性成果。 |
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