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“讲、练、导”模式在初中英语教学中的运用

2015-08-10 点击：600 次

作者：	郑宝钦
作者单位：	福建省长乐市朝阳中学
摘要：	本文将初中的英语教学作为研究对象，在初中的英语教学中开展“讲、练、导”教学模式，激发学生的积极主动学习意识，挖掘他们的学习潜能，让他们在学习中培养语言创造力，真实地感受到学习英语的快乐，从而提高英语课堂的教学质量，全面提高课堂教学的有效性。
关键词：	“讲、练、导”模式初中英语教学
中图分类号：
基金项目：

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