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小学教育政策与实践应用研究——以泰国Sarasas学校某分校小学部为例

2015-08-26 点击：526 次

作者：	陈汉青
作者单位：	泰国华侨崇圣大学
摘要：	随着泰国华文教育的发展，越来越多的志愿者教师来泰国任教，在教学过程中逐渐出现教师能力与稳定性问题、教师的语言沟通问题和教材大纲等一系列的现实问题。本文主要分析泰国Sarasas学校小学部在汉语教学发展过程中出现的各种问题以及其应对政策及采取的措施。
关键词：	小学汉语教学政策实践措施
中图分类号：
基金项目：

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