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师生关系对小学英语课堂安全感的影响

2015-08-26 点击：511 次

作者：	许璐颖
作者单位：	福建师范大学外国语学院
摘要：	英语作为第二语言，对于小学生来说，第一次接触英语且由于受到母语的影响，难免会在课堂的语言交际方面表现得焦虑且不知所措。教师应当积极发挥英语教学中的情感性作用，并基于伦理角度，给学生创设安全的环境和氛围，以激发学生的学习积极主动性和内在潜能。与学生建立起“上好”关系，帮助他们感受到他们与自己是联系在一起的。良好的师生关系是构建充满安全感课堂的基础，是创设一个轻松、安全的课堂氛围的前提。
关键词：	英语课堂安全感师生关系
中图分类号：
基金项目：

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