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浅谈文明史观在中学历史教学中的渗透

2015-08-28 点击：486 次

作者：	刘婷
作者单位：	四川师范大学历史文化与旅游学院
摘要：	文明史观作为一种史学范式是近年来我国史学研究的新进展，而随着本世纪初我国新一轮基础教育历史课程改革，该史观在中学历史课标和教材中的体现日益明显，逐渐渗透到中学历史教学的各环节中。研究文明史观在中学历史课程标准和各版本教材中的渗透,有助于中学历史教师转变史学观念，多元解读历史，提高教学效果。
关键词：	文明史观中学历史教学渗透教学建议
中图分类号：
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