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多学期分段式教学模式下高职体育课程的探索

2013-04-29 点击：635 次

作者： 吴大成 张晓玲
作者单位： 安徽电气工程职业技术学院
摘要： 为探索高职多学期分段式教学模式下体育课程为人才培养目标服务的有效途径，在课程改革中，体育教师进行了多方位的探索：参与各专业多学期分段式人才培养方案的制定；按照专业需求，构建了模块化的体育课程体系并制定了课程标准；开发了教学内容并改革教学方法，效果良好。
关键词： 多学期分段式教学模式 高职体育课程 探索
中图分类号： G807.02
基金项目： 本文系2011年安徽电气工程职业技术学院重点科研项目“多学期分段式教学模式下基础课程的改革和实践”(项目编号：2011zdxm008)的研究成果。


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