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留学生临床技能培养模式的探讨

2015-09-23 点击：575 次

作者：	冯聚玲，等
作者单位：	南华大学医学院诊断学教研室
摘要：	南华大学自2011 年招收海外留学生来，医学留学生教育取得了重大的进展，同时由于留学生文化背景、教育经历的差异，以及留学生语言障碍等，医学留学生教育还存在着很多问题亟待解决。本文针对这些问题从构建新的课程体系，创新实践教学模式，结合本国国情及借鉴国际医学教育因材施教，增加医学人文教育，并在医学留学生实习安排上进行探索和创新等方面入手，试图建立行之有效的留学生临床技能培养的新模式。
关键词：	留学生；临床技能培养模式；探讨
中图分类号：	G648.9
基金项目：	南华大学教学改革研究课题（编号：2013LXS05）。

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