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哈贝马斯的交往理论对缓解中学生心理压力的启示

2015-09-23 点击：452 次

作者：	许名健赵娟
作者单位：	长沙市南雅中学
摘要：	近年来，中学生的心理健康问题凸显，缓解好中学生的心理压力对于促进学生的健康发展、构建和谐校园具有积极作用。而哈贝马斯的“交往理论”是社会学中颇有影响的理论，其通过对工具主义和自我主义的深入批判，构建起一套有助于合理交往的行动理论。合理的交往有助于减少压力，在中学生心理压力问题凸显的今天，借鉴哈贝马斯交往理论的“语言工具”、“相互理解”、“生活世界”等要素，可以看到中学生心理压力缓解的曙光。
关键词：	哈贝马斯；交往理论；中学生；心理压力
中图分类号：	G444
基金项目：	此文系2013 年湖南省长沙市“十二五”规划课题“基于认知、情感和行为视角的中学生学习压力的现状及解决办法研究”研究成果。

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