科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2024年第21期（总第621期）
	2024年第20期（总第620期）
	2024年第19期（总第619期）
	2024年第18期（总第618期）
	2024年第17期（总第617期）
	2024年第16期（总第616期）
	2024年第15期（总第615期）
	2024年第14期（总第614期）
	2024年第13期（总第613期）
	2024年第12期（总第612期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

将“道德叙事”应用于高校德育的可行性及价值探析

2015-10-08 点击：707 次

作者：	黄莺
作者单位：	湖北汽车工业学院马克思主义学院
摘要：	“道德叙事”是被中外历史证明的优秀德育范式，它通过讲故事的方式对受众进行潜移默化的道德价值传递。如今，在理论化、直接灌输的道德教育模式越来越引起争议的背景下，将道德叙事作为一种主流教学方法应用于高校道德教育，对提高道德教育的实效性有着重要的价值。
关键词：	道德叙事；高校；德育
中图分类号：	G641
基金项目：

下一篇：德育视域下的大学生生态文明教育

上一篇：新媒体背景下大学生思想政治教育措施...