欢迎来到科教文汇网站
设为首页
|
加入收藏
|
联系我们
网站首页
期刊简介
科教题词
编委会
栏目导航
在线期刊
期刊征订
投稿指南
下载中心
联系我们
当期封面
2024年第21期(...
2024年第20期(...
2024年第19期(...
2024年第18期(...
2024年第17期(...
过刊浏览
2024年第21期(总第621期)
2024年第20期(总第620期)
2024年第19期(总第619期)
2024年第18期(总第618期)
2024年第17期(总第617期)
2024年第16期(总第616期)
2024年第15期(总第615期)
2024年第14期(总第614期)
2024年第13期(总第613期)
2024年第12期(总第612期)
友情链接
安徽大学
详细信息
当前位置:
首页
>>详细信息
从HSK听力试卷分析现行听力测试模式
2015-10-08 点击:680 次
作者:
王烽力
作者单位:
四川工程职业技术学院
摘要:
一直以来听力测试都是第二语言教学的重点和难 点。就题型而言可以分为全听力和半听力测试。本文试从两 套汉语水平考试试卷的听力真题中,分析试卷的信度和效 度,提出针对初级汉语水平的留学生的听力文本改进方法。
关键词:
信度;效度;全听力测试;半听力测试
中图分类号:
G712
基金项目:
下一篇:
追慕大师“以熟统知,采花成蜜”的作...
上一篇:
海洋文学作为大学语文课程资源开发的...