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“指南”背景下对教师区域环境创设的指导

2015-10-08 点击：485 次

作者：	张晓芬
作者单位：	永安市实验幼儿园
摘要：	幼儿不应仅仅是环境的被影响者，更应该是环境的创设者，是环境的主人。在“指南”背景下，如何转变教师以往的区域环境创设观念和态度，改变教师一手包办、幼儿缺位的现状，让幼儿成为环境创设的主人，成为亟待研究的课题根据“指南”精神，结合本园实际，笔者将从区域环境创设应遵循的原则、尊重幼儿年龄差异、立足幼儿兴趣、巧用有限空间等方面对教师进行区域环境创设的指导。
关键词：	区域活动；环境创设；指导
中图分类号：	G615
基金项目：

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