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浅议新课程标准下科学计算器在教学中的利弊

2013-04-29 点击：765 次

作者：	张卫东
作者单位：	张家港市崇实初级中学
摘要：	本文首先描述了科学计算器的教学和考核由热到冷的过程，分析了出现这种情况的原因，提出了对科学计算器教学和考核的看法以及改进措施。
关键词：	科学计算器科学计算器教学科学计算器考核
中图分类号：	G633.6
基金项目：

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